今年の黄金週（5月1日〜5月5日）も、以下のように特別講義をご用意しました。
毎回完結のレッスンもありますので、選んで受けることも可能です。
***参加希望者は、ご希望のコース名と日時を教えてください。
***ご連絡先：admin@sanchina.com
★コースその１： 看図説話
□対象：初級以上のレベル
□担当講師： 沈
□時間： 5月3日（水祝）4日（木祝）5日（金祝）の13-15時
□レッスン数：毎回完結、1回につき２レッスン（９０分） （全５回）
□詳細内容：いろいろな写真を用意して、自由に解釈して説明してもらいます。いろいろな場面を設定して、その場でスムーズに会話できるようにする練習
★コースその２： 四声を正しく発声できるコツ
□対象：基本的に中級の本に基づいて四声の訓練を行いますが、ピンインが読める方は参加可能です。読む時にどうしてもつっかえてしまう方、頭で分かっているのに正しく発音出来ていない方、この期間にぜひ発音のコツをつかんで練習に役立ててください。
□担当講師：孫艶敏
□時間：5月3日（水祝）4日（木祝）5日（金祝）の10-12時、または13-15時
□詳細内容：今まで教えた経験によって、多くの方はお仕事が忙しくて勉強した内容を復習できず、ほとんど忘れていることに気がつきました。さらに、中国語を学ぶ上で最も重要なのが四声を正しく発音することですが、さまざまな原因でできない方もたくさんいらっしゃいます。その情況に対応して、本授業には二つの目標をたてます。
一、四声を自ら正しく発声できること。
二、学んだ文章を集中的に復習すること。
まず声調の重要性を思い出してもらう説明をします。
そして、ポイントをチェックします。そのポイントは授業中、生徒さんの希望によってわからないところを説明します。また、なめらかに読むために何度も発声練習をします。
重要なのは四声の音調をどう把握するか、そして、どうやって自ら正しく発声できるようになるか、と考えています。
★コースその３： 中国の観光名所
□対象：中級者
□担当講師：高銘
□時間：5月1日（月）、2日（火）、3日（水祝）4日（木祝）5日（金祝）の10-12時、または13-15時
□詳細内容：まず、皆さんに、知っている中国の観光名所を中国語で話してもらいます。ポイントは中国語の表現力の練習に注目することです。それから、歴史古跡(龍門石窟、少林寺など)を紹介します。また、面白い歴史話をご紹介します。
★コースその４： 華流ドラマ
□対象：中級者
□担当講師：高銘
□時間：5月1日（月）、2日（火）、3日（水祝）4日（木祝）5日（金祝）の10-12時、または13-15時
□詳細内容：まず、参加者に自分の印象深いストーリーを話してもらいます。会話の練習を中心となります。それから、現在中国で流行っているドラマや人気のあったドラマを紹介します。楽しく勉強しましょう。
★コースその５： 初めての中国旅行
□対象：中国に行った事のない方、または中国（北京）に行く予定の方。中国語のレベルは関係ありません。
□担当講師：王京華 or 沈
□時間：5月3日（水祝）4日（木祝）5日（金祝）の10-12時、または13-15時
□詳細内容：以下のような項目ごとに中国語を交えてご紹介します。
入国手続き(実物のシートを用意します)
ホテルまでの交通ルート
ホテルの選び方
両替(出発まえと帰り)無駄のないスケジュール
おいしい店(北京ダック、しゃぶしゃぶ、家庭料理、紹興酒)
面白いショッピング
中国芸
★コースその６： 短期太極拳レッスン
□対象：不問
□担当講師：田崎祥子
□時間：5月1日（月）、2日（火）、3日（水祝）4日（木祝）5日（金祝）の10-12時、または13-15時
□詳細内容：上海が本場の『常式太極拳』を習得し、老師からお墨付きをもらった田崎が、皆さんに本場の太極拳を披露します。そして、皆さんには、『基本功』を体験していただきます。ゆったりとなめらかな動作ですが、終わる頃には汗がにじんでくるほどの運動量です。ぜひ覚えて帰ってください。続ける事で身体と心がリラックスできます。
中国語学習内容を大きく分けると、文法と単語のふたつになります。これを人間の身体に例えると、骨格（文法）と筋肉（単語）になります。両者は車の両輪のように、どちらも不可欠です。語彙は豊富でも文法が弱いと、話が途切れ途切れになり、流れるような会話ができません。反対に文法は強いが単語量が少ない場合、会話しようとしても、自分が言いたいことがうまく相手に伝えられません。
中国語の中に、相手の意見に賛同する場合、好（Hao3) と 対（Dui4)と二つの言い方があります。今日この二つの言葉の使い方についてちょっと整理してみます。
才は才でも年齢のことではなく“才”という副詞について。（ちなみに年齢を表す時は“歳(Sui4)”を使います。）